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AEAS语法中常见的几种类型的例句
时间: 2019-09-08

  例句的选择在结构上要有代表性,起到掌握这个句型就能够举一反三的作用。历年的高考试题、学生比较熟悉的经典习题等,我们不妨拿来一试。 如,讲动词不定式的主动式和被动式:

  有些教师认为,例句越难越好,难的会了容易的就更会了;还有教师因为学生上课不好好听课,本港台同步开码直播室kj138 不要。主张选难懂的句子来镇镇他们。其实不然。正如人的认知规律“由易到难”,对于语法学习有困难的学生而言,复杂的例句只会让他们更头痛,对语法更畏惧,对英语学习更没兴趣。选择结构简洁的例句,语言上通俗易懂,读来朗朗上口,学生容易记,也记得牢。 如讲动词不定式的语法功能时:

  兴趣是产生学习激情的巨大动力。选择内容生动有趣的例句,如谚语、成语、俚语等,这样学生有了兴趣,就愿意多念,念熟了就能由次及彼。 如: 倒装结构“so+助动词+主语+谓语+------”: As a man lives,so shall he dies.(有生就有死)

  选择一些内容积极向上的语法例句,如名言警句等。这不仅能让学生掌握相应的语法知识,同时也起到教育的情感目的,起到教育人的作用。


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